"Félig sem olyan fontos az, amit tanítunk gyerekeinknek, mint az, ahogy tanítjuk. Amit az iskolában tanultunk, annak legnagyobb részét elfelejtjük, de a hatás, melyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol, megmarad."

Eötvös József

  Egy hatékonyságra törekvő, munkáját szerető és odaadással végző pedagógus életében elengedhetetlen a tanulás. Ez alatt a tanulás alatt nem csupán a szaktudás folyamatos frissítését, de magának a tanítás módszereinek bővítését is értjük. Mindezek szellemében 2014. március 13. a Derceni Középiskola 6 atesztálódó tanára mutatta be munkásságát és az általa feldolgozásra került oktatási, módszertani problematika kapcsán született következtetéseit és javaslatait.

 Iskolánk igazgatóhelyettese és történelem tanára, Bakos Ilona, a történelem  hatékony oktatásában felhasználható interaktív módszerek terén végzett kutatásokat. Biró Gabriella és Dóka Gabriella, az intézmény magyar filológia tanárai, az anyanyelv oktatás egy-egy módszertani  kérdését dolgozták fel, míg Pelsőci-Nagy Melinda, földrajz szakos   pedagógus, a középiskolai földrajzoktatás aktív módszereiről tartott beszámolót. Az atesztálódók sorában voltak továbbá Lőrinc Katalin és Kukri Gabriella napközis tanítók is.  Ők elsősorban az elemi iskolások erkölcsi-etikai nevelésének lehetőségeit mutatták be a jelenlévőknek.

  Az előadásokon az atesztációs bizottság mellett az intézmény tantestülete is részt vett. A bemutatókat  követően a bizottság értékelte az atesztálódókat, itt már csak a testületi tagok és az érintettek voltak jelen.